{"id":378,"date":"2023-01-13T14:03:44","date_gmt":"2023-01-13T13:03:44","guid":{"rendered":"https:\/\/jahresberichte.phgr.ch\/2023\/?page_id=378"},"modified":"2025-01-28T08:26:17","modified_gmt":"2025-01-28T07:26:17","slug":"fokusthema","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/jahresberichte.phgr.ch\/2023\/fokusthema\/","title":{"rendered":"Fokusthema"},"content":{"rendered":"\t\t
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Im Fokus<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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20 JAHRE PH GRAUB\u00dcNDEN <\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Die P\u00e4dagogische Hochschule Graub\u00fcnden feiert ihr 20‑j\u00e4hriges Bestehen. <\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Die PH Graub\u00fcnden hat seit ihrer Gr\u00fcndung das Lehren und Arbeiten der Lehrerinnen und Lehrer im Kanton Graub\u00fcnden auf einzigartige Weise gef\u00f6rdert und gepr\u00e4gt. Lernen, Lehren und Entwickeln stehen seit jeher im Zentrum ihrer T\u00e4tigkeit.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Wie alles begann<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tAm 20. Oktober 2003 nahm die P\u00e4dagogische Fachhochschule mit 59 neuen Studierenden ihren Studienbetrieb auf. Es war ein bedeutsames Ereignis. Denn bis zu diesem Zeitpunkt wurden die meisten Lehrerinnen und Lehrer am sogenannten Lehrerseminar ausgebildet. Die Lehrerinnen- und Lehrerbildung in Graub\u00fcnden auf Terti\u00e4rstufe anzubieten und damit der gesamtschweizerischen Entwicklung zur Tertiarisierung der Lehrerinnen- und Lehrerbildung zu folgen, war ein wichtiger Schritt, der mit weiteren Reformprozessen im Bildungsbereich verbunden war. Den Grundstein f\u00fcr den Aufbau einer P\u00e4dagogischen Hochschule im Kanton Graub\u00fcnden legte eine kantonale Volksabstimmung im Jahr 1998, in der das B\u00fcndner Stimmvolk dem Gesetz \u00fcber die P\u00e4dagogische Fachhochschule zustimmte.\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Die PH Graub\u00fcnden heute<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Was vor 20 Jahren mit der \u00dcberf\u00fchrung der verschiedenen Lehrerinnen- und Lehrerbildungsinstitutionen sowie des B\u00fcndner Lehrerseminars in die P\u00e4dagogische Fachhochschule Graub\u00fcnden begann, hat sich zu einer modernen Hochschule entwickelt. Die PH Graub\u00fcnden der Gegenwart ist institutionell akkreditiert, ihre Studieng\u00e4nge sind anerkannt, ihre Weiterbildungsangebote ber\u00fccksichtigen die vielf\u00e4ltigen Bed\u00fcrfnisse der Schulen, ihre Forschungsresultate finden national und international Beachtung, sie nutzt den digitalen Wandel und entwickelt sich als moderne Hochschule stetig weiter. Heute bildet die PH Graub\u00fcnden am Standort Chur \u00fcber 500 Studierende<\/a> aus \u2013 in Deutsch, R\u00e4toromanisch und Italienisch. Damit ist sie die einzige dreisprachige Hochschule in der Schweizer Bildungslandschaft.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Jubil\u00e4umsmotto \u00abHochwertige Bildung f\u00fcr alle\u00bb<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Das 20-j\u00e4hrige Jubil\u00e4um stand unter dem Motto \u00abHochwertige Bildung f\u00fcr alle\u00bb. Prof. Dr. Gian\u2011Paolo Curcio, Rektor der PH Graub\u00fcnden, betont: \u00abDie Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen ist von hoher gesellschaftlicher Relevanz. Denn diese pr\u00e4gen mit ihrer Arbeit die Gesellschaft von morgen. Unterrichten ist mehr als Wissen vermitteln. Lehrpersonen inszenieren Lerngelegenheiten (opportunities to learn), in denen der Aufbau fachlicher und \u00fcberfachlicher Kompetenzen gef\u00f6rdert, Normen und Werte vermittelt werden und damit die Pers\u00f6nlichkeitsbildung junger Menschen unterst\u00fctzt wird. In diesem Sinne tragen Lehrpersonen wesentlich dazu bei, dass das Ziel<\/a> der Vereinten Nationen \u00abHochwertige Bildung f\u00fcr alle\u00bb (Sustainable Development Goal SDG) angeboten und erreicht werden kann.\u00bb<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Jubil\u00e4umsfreuden<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Mit einer Festveranstaltung und verschiedenen Aktivit\u00e4ten wurde das 20\u2011j\u00e4hrige Bestehen geb\u00fchrend gefeiert.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Festakt<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Anfang September feierte die P\u00e4dagogische Hochschule Graub\u00fcnden das besondere Ereignis mit 260 geladenen G\u00e4sten. \u00abEs war ein Dankesch\u00f6n an alle, die die PH Graub\u00fcnden in den letzten 20 Jahren begleitet haben: ehemalige und heutige Mitarbeitende sowie Vertreterinnen und Vertreter aus Bildung, Politik, Wissenschaft und Wirtschaft\u00bb, so Rektor Prof. Dr. Gian\u2011Paolo Curcio. Die Jubil\u00e4umsfeier bot Gelegenheit, gemeinsam auf die ereignisreiche Vergangenheit der P\u00e4dagogischen Hochschule zur\u00fcckzuschauen und gleichzeitig einen Blick in die Zukunft zu werfen. Die Festrede hielt der B\u00fcndner Regierungsrat Dr. Jon Domenic Parolini.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tMehr erfahren\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t<\/polygon><\/svg>\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t<\/a>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Festschrift<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Anl\u00e4sslich der Feierlichkeiten wurde die Festschrift \u00abHochwertige Bildung f\u00fcr alle\u00bb mit Textbeitr\u00e4gen von Zeitzeugen und Fachleuten vorgestellt. Sie alle lassen durch ihre pers\u00f6nlichen Erz\u00e4hlungen und Erinnerungen die Vergangenheit lebendig werden und geben einen Einblick in die bildungspolitischen Geschehnisse der letzten 20 Jahre und deren Einfluss auf die P\u00e4dagogische Hochschule. Das erste Exemplar wurde anl\u00e4sslich der Jubil\u00e4umsfeier von Prof. Dr. Gian-Paolo Curcio dem B\u00fcndner Regierungsrat \u00fcberreicht.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Hausaufgabenhilfe f\u00fcr 20 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Die PH Graub\u00fcnden feierte das Jubil\u00e4umsjahr, indem sie der Bev\u00f6lkerung mit der Aktion Hausaufgabenhilfe f\u00fcr 20\u00a0B\u00fcndner Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler dankte. Zu diesem Zweck konnten w\u00e4hrend eines Semesters 20\u00a0Studierende der PH Graub\u00fcnden vermittelt werden. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, die vom Angebot profitieren konnten, wurden an der Adventsfeier 2022 per Los ermittelt.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Die PH Graub\u00fcnden ist f\u00fcr mich\u2026<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Im Zusammenhang mit dem 20-j\u00e4hrigen Jubil\u00e4um ver\u00f6ffentlichen wir in diesem Jahresbericht Statements von Pers\u00f6nlichkeiten, mit denen wir in regelm\u00e4ssigem Austausch stehen und die mit ihrem Engagement und Wirken unsere Institution auf einzigartige Weise mitpr\u00e4gen. Sie alle haben den Satz \u00abDie PH Graub\u00fcnden ist f\u00fcr mich…\u00bb mit einem ganz pers\u00f6nlichen Statement erg\u00e4nzt.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t \u00abDie neue Zielgruppenorientierung der Studieng\u00e4nge wird die Auswahl an qualifiziertem und motiviertem Personal in allen Sprachregionen verbessern \u2013 ein wichtiger Beitrag f\u00fcr die Qualit\u00e4tssicherung auf der Sek I-Stufe, die unseren Oberstufensch\u00fclerinnen und -sch\u00fclern mit Sicherheit zugutekommen wird.\u00bb \t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\tSilvio Dietrich, Pr\u00e4sident des Verbandes Schulleiterinnen und Schulleiter Graub\u00fcnden<\/span><\/cite>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t \u00abDie neue Zielgruppenorientierung der Studieng\u00e4nge wird die Auswahl an qualifiziertem und motiviertem Personal in allen Sprachregionen verbessern \u2013 ein wichtiger Beitrag f\u00fcr die Qualit\u00e4tssicherung auf der Sek I-Stufe, die unseren Oberstufensch\u00fclerinnen und -sch\u00fclern mit Sicherheit zugutekommen wird.\u00bb \t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\tSilvio Dietrich, Pr\u00e4sident des Verbandes Schulleiterinnen und Schulleiter Graub\u00fcnden<\/span><\/cite>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t \u00abDie neue Zielgruppenorientierung der Studieng\u00e4nge wird die Auswahl an qualifiziertem und motiviertem Personal in allen Sprachregionen verbessern \u2013 ein wichtiger Beitrag f\u00fcr die Qualit\u00e4tssicherung auf der Sek I-Stufe, die unseren Oberstufensch\u00fclerinnen und -sch\u00fclern mit Sicherheit zugutekommen wird.\u00bb \t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\tSilvio Dietrich, Pr\u00e4sident des Verbandes Schulleiterinnen und Schulleiter Graub\u00fcnden<\/span><\/cite>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t \u00abDie neue Zielgruppenorientierung der Studieng\u00e4nge wird die Auswahl an qualifiziertem und motiviertem Personal in allen Sprachregionen verbessern \u2013 ein wichtiger Beitrag f\u00fcr die Qualit\u00e4tssicherung auf der Sek I-Stufe, die unseren Oberstufensch\u00fclerinnen und -sch\u00fclern mit Sicherheit zugutekommen wird.\u00bb \t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\tSilvio Dietrich, Pr\u00e4sident des Verbandes Schulleiterinnen und Schulleiter Graub\u00fcnden<\/span><\/cite>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t \u00abDie neue Zielgruppenorientierung der Studieng\u00e4nge wird die Auswahl an qualifiziertem und motiviertem Personal in allen Sprachregionen verbessern \u2013 ein wichtiger Beitrag f\u00fcr die Qualit\u00e4tssicherung auf der Sek I-Stufe, die unseren Oberstufensch\u00fclerinnen und -sch\u00fclern mit Sicherheit zugutekommen wird.\u00bb \t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\tSilvio Dietrich, Pr\u00e4sident des Verbandes Schulleiterinnen und Schulleiter Graub\u00fcnden<\/span><\/cite>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t \u00abDie neue Zielgruppenorientierung der Studieng\u00e4nge wird die Auswahl an qualifiziertem und motiviertem Personal in allen Sprachregionen verbessern \u2013 ein wichtiger Beitrag f\u00fcr die Qualit\u00e4tssicherung auf der Sek I-Stufe, die unseren Oberstufensch\u00fclerinnen und -sch\u00fclern mit Sicherheit zugutekommen wird.\u00bb \t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\tSilvio Dietrich, Pr\u00e4sident des Verbandes Schulleiterinnen und Schulleiter Graub\u00fcnden<\/span><\/cite>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t
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Die PH Graub\u00fcnden ist f\u00fcr mich eine f\u00fcr den Bildungskanton Graub\u00fcnden systemrelevante Wissens- und Forschungsinstitution, ein Kompetenzf\u00f6rderer f\u00fcr die Dreisprachigkeit unseres Kantons, das R\u00fcckgrat des Bildungsstandorts Graub\u00fcnden.<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\u2013 Regierungsrat Dr. Jon Domenic Parolini<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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#HOCHinteressant<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\u00abHochwertige Bildung f\u00fcr alle\u00bb: Passend zu unserem Jubil\u00e4umsmotto publizierten wir dieses Jahr auf unseren Kommunikationskan\u00e4len spannende Geschichten aus der Welt unserer HOCHschule.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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#HOCHalpin: \u00abDas Ziel bleibt immer das Ziel\u00bb.<\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Hansi Kessler, Bergf\u00fchrer, Extrembergsteiger und Sportdozent an der PH Graub\u00fcnden, hat die Eiger-Nordwand durchstiegen und war am Mount Everest. Ein Gespr\u00e4ch \u00fcber die Faszination des Alpinismus, den Umgang mit Angst und das Gl\u00fcck, eigene Grenzen zu \u00fcberwinden. (Titelbild: Hansi Kessler im dritten Eisfeld in der Eiger-Nordwand, Fotograf: Robert B\u00f6sch)<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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#HOCHmusikalisch: Hochmusikalisch sind wenige, musikalisch hingegen alle.<\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\u00abOhne Musik w\u00e4re das Leben ein Irrtum\u00bb, so Friedrich Nietzsche. Musik ist im Alltag allgegenw\u00e4rtig. Sie ist eine Bereicherung, aber auch eine Zumutung, wenn sie in Form von L\u00e4rm und t\u00e4glicher Berieselung daherkommt. Diese Unterscheidung zu meistern, geh\u00f6rt zu den Kompetenzen, \u00fcber welche sowohl Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler als auch (k\u00fcnftige) Lehrpersonen verf\u00fcgen sollten. Ein Gespr\u00e4ch \u00fcber Musik \u2013 mit der Musikdozentin Cornelia Meier und den Instrumentallehrern Christian Cantieni und Frieder Torp. Von Franca Caspani<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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#HOCHaktuell: \u00abWir brauchen motivierte und enthusiastische Lehrerinnen und Lehrer, die vermitteln, dass Informatik kreative Arbeit bedeutet\u00bb.<\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Prof. Dr. Dennis Komm ist seit 2022 ausserordentlicher Professor an der ETH Z\u00fcrich f\u00fcr Algorithmen und Didaktik sowie Lehrgangsleiter des CAS Informatik und Informatikdidaktik, das gemeinsam von der PH Graub\u00fcnden und ETH Z\u00fcrich angeboten wird. Sein Forschungsinteresse gilt dem Entwurf und der Analyse von Algorithmen sowie der Informatikausbildung. Im Interview wagt er den Blick in die Schule der Zukunft und erl\u00e4utert m\u00f6gliche Handlungsstrategien, wie sich Schulen und Lehrpersonen proaktiv auf die Welt von morgen vorbereiten k\u00f6nnen.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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#HOCHgeflogen: Vom Flugzeug ins Klassenzimmer.<\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Jenny Muggli und Tonio Wyler absolvieren an der PH Graub\u00fcnden das zweite Studienjahr des Bachelorstudiengangs Primarschule. Die Studierenden erz\u00e4hlen, was sie dazu bewogen hat, den Beruf als Flight Attendant hinter sich zu lassen und Primarlehrperson zu werden.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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#HOCHkar\u00e4tig: Themenabend zur Ausstellung \u2013 G\u00e4ste aus Politik, Wirtschaft und Bildung diskutieren \u00fcber die \u00abSchule der Zukunft\u00bb.<\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Ein starkes \u00f6ffentliches Bildungssystem ist einer der Grundpfeiler von demokratischen Gesellschaften. Allerdings ist das Bildungssystem kein starres Gebilde. Die dringende Frage lautet deshalb: In welche Richtung soll sich unser Bildungssystem in naher Zukunft weiterentwickeln? Diese Frage stand im Zentrum der Wanderausstellung \u00abSchule. Experiment Zukunft\u00bb des Schulmuseums Bern. 170 Vertreterinnen und Vertreter aus Politik, Wirtschaft und Bildung haben sich im Februar 2023 dieser Frage entlang verschiedener Pisten diskursiv angen\u00e4hert.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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#HOCHtalentiert: Zwischen B\u00fchne und Schulzimmer.<\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Der B\u00fcndner Ivo Orlik, auch bekannt als Rapper Giganto, hat vier Musikalben ver\u00f6ffentlicht, \u00fcber 100 Konzerte gespielt und den 5. Platz der Schweizer Hitparade erreicht. Mit \u00fcber 1 Million Streams auf Spotify und Youtube geh\u00f6ren seine Texte zu den erfolgreichsten romanischen Songs. Jetzt l\u00e4sst er sich an der PH Graub\u00fcnden zum Lehrer ausbilden. Lilian Ladner hat ihn zum Interview getroffen.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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#HOCHschulverantwortung: Nachhaltig engagiert \u2013 f\u00fcr heute und f\u00fcr morgen.<\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Nachhaltiges Engagement ist ein wichtiger Bestandteil unserer Hochschulverantwortung. Dabei geht es um mehr als die Weiterentwicklung des Bildungsstandorts. Auch Studierende setzen sich auf verschiedenen Ebenen mit der F\u00f6rderung der Nachhaltigkeit auseinander. Bewusst: Denn als Lehrpersonen pr\u00e4gen sie kommende Generationen und sensibilisieren sie f\u00fcr die sozialen, \u00f6kologischen und \u00f6konomischen Herausforderungen der Zukunft.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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#HOCHschulstandort: Chur, die \u00dcberschaubare.<\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Jede und jeder liebt Chur auf seine Art. Eine Liebeserkl\u00e4rung an die Alpen- und Studienstadt. Von Prof. Dr. Vincenzo Todisco<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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#KarriereHOCH: Exemplarische Laufbahngestaltung: Gianmarco Corsetto (37), Schulleiter Churwalden.<\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Die beeindruckende berufliche Reise von Gianmarco Corsetto spiegelt neben der pers\u00f6nlichen Entwicklung auch den Wandel der Bildungslandschaft in der Schweiz wider. Von den Anf\u00e4ngen als Maurer \u00fcber die T\u00e4tigkeit als Lehrer bis hin zur \u00dcbernahme der Schulleitung: Corsettos Laufbahn steht nicht nur f\u00fcr individuelle Ambitionen, sondern f\u00fcr die M\u00f6glichkeiten, die sich Lehrpersonen durch Weiterbildungen und eine differenzierte Karriereentwicklung \u00f6ffnen.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Verwaltung<\/a><\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Esercizio finanziario 2023<\/a><\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Impressum IT<\/a><\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Sur da nus<\/a><\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Im Fokus 20 JAHRE PH GRAUB\u00dcNDEN Die P\u00e4dagogische Hochschule Graub\u00fcnden feiert ihr 20‑j\u00e4hriges Bestehen. Die PH Graub\u00fcnden hat seit ihrer Gr\u00fcndung das Lehren und Arbeiten der Lehrerinnen und Lehrer im Kanton Graub\u00fcnden auf einzigartige Weise gef\u00f6rdert und gepr\u00e4gt. Lernen, Lehren und Entwickeln stehen seit jeher im Zentrum ihrer T\u00e4tigkeit. Wie alles begann Am 20. Oktober 2003 nahm die […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":4966,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"elementor_header_footer","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-378","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/jahresberichte.phgr.ch\/2023\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/378","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/jahresberichte.phgr.ch\/2023\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/jahresberichte.phgr.ch\/2023\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jahresberichte.phgr.ch\/2023\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jahresberichte.phgr.ch\/2023\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=378"}],"version-history":[{"count":195,"href":"https:\/\/jahresberichte.phgr.ch\/2023\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/378\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8108,"href":"https:\/\/jahresberichte.phgr.ch\/2023\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/378\/revisions\/8108"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jahresberichte.phgr.ch\/2023\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4966"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/jahresberichte.phgr.ch\/2023\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=378"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}